TECNOLOGIA EDUCACIONAL - SEMANA DE 09/06 A 13/06 - PROF. MARIA LEILA

EDUCAÇÃO INFANTIL IV E V

SEQUÊNCIA DIDÁTICA:  PEQUENOS E GRANDES SERES: O FASCINANTE MUNDO DOS

(EI03ET03) IDENTIFICAR E SELECIONAR FONTES DE INFORMAÇÕES, PARA RESPONDER A QUESTÕES SOBRE A NATUREZA, SEUS FENÔMENOS, SUA CONSERVAÇÃO. ANIMAIS.

SABERES E CONHECIMENTOS: ANIMAIS, SUAS CARACTERÍSTICAS, SEUS MODOS DE VIDA E HABITAT.

PARA INICIAR NOSSA AULA VAMOS FALAR DOS ANIMAIS QUE CONHECEMOS E CANTAR A MÚSICA: "DEDINHOS VIRAM ANIMAIS"

VAMOS ASSISTIR UM VÍDEO SOBRE OS ANIMAIS, QUE PODEM SER SELVAGENS, AQUÁTICOS, DOMÉSTICOS. 

PARA FIXAR O QUE APRENDEMOS SOBRE OS ANIMAIS IREMOS JOGAR ALGUNS JOGOS. VAMOS LÁ

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1º ANO A E B

ORGANIZAÇÃO DE OBJETOS

EF01CO01) ORGANIZAR OBJETOS FÍSICOS OU DIGITAIS CONSIDERANDO DIFERENTES

CARACTERÍSTICAS PARA ESTA ORGANIZAÇÃO, EXPLICITANDO SEMELHANÇAS (PADRÕES)

E DIFERENÇAS.

• ORGANIZANDO OBJETOS: ORGANIZEM DE DIFERENTES FORMAS OS OBJETOS (BRINQUEDOS): POR COR, POR FORMA, POR TAMANHO E POR FUNÇÃO. JUSTIFIQUEM SEUS CRITÉRIOS.

JOGO - CLASSIFICANDO COM A PATRULHA

JOGO - CLASSIFICANDO TABELAS POR FORMAS E CORES

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                                                                  2º ANO

MODELAGEM DE OBJETOS

(EF02CO01) CRIAR E COMPARAR MODELOS (REPRESENTAÇÕES) DE OBJETOS,

IDENTIFICANDO PADRÕES E ATRIBUTOS ESSENCIAIS.

JOGO DIGIPUZZLE - CONSTRUINDO MOSAICOS

JOGO - CLASSIFICANDO TABELAS POR FORMAS E CORES

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                                                                          3º ANO

CODIFICAÇÃO DA INFORMAÇÃO

(EF03CO05) COMPREENDER QUE DADOS SÃO ESTRUTURADOS EM FORMATOS ESPECÍFICOS

DEPENDENDO DA INFORMAÇÃO ARMAZENADA.

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4º ANO

CODIFICAÇÃO DA INFORMAÇÃO

(EF03CO04) RELACIONAR O CONCEITO DE INFORMAÇÃO COM O DE DADO.

PARA INÍCIO DE CONVERSA VAMOS ASSISTIR UM VÍDEO.

VAMOS FAZER UMA TABELA DE PESQUISA DE PREFERÊNCIA DE FRUTAS DA TURMA. AGORA TRANSFORMEM OS DADOS OBTIDOS NA PESQUISA EM INFORMAÇÕES E CONSTRUAM UM GRÁFICO DE BARRAS COM ESSES DADOS.

GRÁFICO DE PREFERÊNCIA

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